العلاقة بين وسط حياة حيوان ونمط تنقله. المجال المفاهيمي: تنوع الكائنات الحية في أوساطها. رقم المذكر

الوحدة المفاهيمية: العلاقة بين وسط حياة حيوان ونمط تنقله. المجال المفاهيمي: تنوع الكائنات الحية في أوساطها. رقم المذكرة: 18 الأستاذ عوشت عمر
مؤشر الكفاءة: أن يحدد التلميذ أنماط التنقل والأعضاء المناسبة لها. الكفاءة القاعدية: يضع علاقة بين وسط حياة كائن حي حيواني ونمط تنقله. الحصة التعلمية: I -أنماط التنقل عند الحيوانات. II -العلاقة بين الأعضاء الحركية ونمط التنقل في الوسط.
الوسائل: لوحات توضح أنماط التنقل عند الحيوانات – كتاب التلميذ.
وضعية الانطلاق. المنهجية
للحصول على الغذاء أو التواصل مع الكائنات الأخرى يقوم الحيوان بوظيفة مهمة - ما هي؟ - وظيفة التنقل.
* تساؤل: ما هي أنماط التنقل عند مختلف الحيوانات؟ * الوضعية الإشكالية:
الأجوبة المحتملة: المشي – الركض – السباحة – الطيران...
* مسعى حل الإشكالية
I -أنماط التنقل عند الحيوانات - مخطط العمل
أدرس الفقرة 1 صفحة 84 واجب عن الأسئلة المناسبة (لخض الأجوبة في جدول).
النتيجة
1 -الحيوان دودة الأرض جرادة بومة سمكة نعامة فيل
2 -وسط حياته اليابسة الهواء الهواء الماء اليابسة اليابسة
3 -نمط تنقله الزحف الطيران الطيران السباحة المشي والركض المشي
4 -أنماط التنقل هي المشي، الركض، الزحف، الطيران والسباحة.
II -العلاقة بين الأعضاء الحركية ونمط التنقل في الوسط
أدرس الفقرة 2 من الصفحتين 85 – 86 واجب عن الأسئلة المناسبة.

أ- النتيجة
1 -العناصر المسؤولة عن الحركة عند الأسماك هي الزعانف.
2 -الفروق الشكلية البارزة بين السمكتين:
- السمكة الأولى: جسمها عريض وزعنفتها واسعة.
- السمكة الثانية: جسمها ضيق وزعنفتها صغيرة.
3 -نستخلص أن كلما كان جسم السمكة عريضا زادت مساحة الزعانف.

ب-
1 -البط يدفع الماء ويخترقه باستعمال قوائمه الخلفية التي تشبه الزعانف حيث تحمل بين الأصابع أغشية.
2 -وسط حياة التدرج هو البر ووسط حياة البط هما البر والماء.
3 -الفرق الشكلي بين قدم التدرج وقد البط: التدرج له أصابع متفرقة أما البط له أصابه بينها أغشية.
ج-
1 -المعايير التي اعتمد عليها الملاح الجوي لتصميم الطائرة هي:
- الشكل المغزلي للجسم - الأجنحة الواسعة - الذيل المتحرك.
2 -دور المعايير أثناء الطيران:
- الشكل المغزلي للجسم يساعد الطائر على اختراق الهواء.
- الأجنحة الواسعة تسمح برفع الحيوان في الهواء.
- الذيل المتحرك يساعد الطائر على تغيير الاتجاه.
3 -تتمكن الطيور على الحفاظ على توازن جسمها أثناء الطيران بفضل المساحة الكبيرة للأجنحة.
د-
1 -الحيوانات الممثلة في الوثيقة هي الجراد، الضفدع والأرنب.
2 -لكل هذه الحيوانات أطراف خلفية على شكل حرف "Z."
3 -يكون الطرف مثنيا على شكل حرف "Z "وإذا ما تم بسطه يزيد طوله (المسافة بين نهايتيه).
4 -أثناء البسط يزيد طول الطرف مما يكسب الحيوان قوة تساعده على القفز.
هـ-
1 -يتمكن كل من الإنسان والفيل من المشي على اليابسة دون اختلال جسميهما لأن مساحة الإسناد
عندهما واسعة (مساحة التماس بين الأرض والقدم).

2 -سبب السرعة الفائقة التي يتنقل بها كل من المتسابق والكلب هي وضعية الجسم حيث مساحة السند

بين الأطراف و الأرض تكون ضيقة.
3 -مقارنة بين سطح الإسناد:

سطح إسناد كبير سطح إسناد صغير
الفيل – شخص يمشي الكلب – شخص يجري (المتسابق)

4 -نستخلص أن سطح السند للقدم المتكيف مع المشي يكون كبيرا أما سطح الإسناد للقدم المتكيف مع الركض
يكون صغيرا.
الخلاصة:
* تنتقل الحيوانات في أوساطها المختلفة لتأمين استمرارية حياتها، وتستعمل لذلك أنماطا مختلفة
للتنقل حسب وسط عيشها فنميز التنقل بواسطة السباحة، الطيران، القفز، الركض، المشي أو الزحف.
* تأخذ الأطراف الشكل المناسب لنمط التنقل في وسط معين فيزيد مثلا سطح السند عند الكائن
المتكيف للمشي ويضيق عند الكائن المتكيف للركض.

باقات من الشكر والتقدير لجهودكم على هذا الموضوع العظيم ،،،
تقبل مروري ،،
تحياتي ،

موضوع مميز
بوركت على الطرح

ﺷﻜﺮﺍ ﻋﺎﻟﻄﺮﺡ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ
ﺭﺑﻲ ﻳﺤﻔﻈﻚ ﻳﺎ ﺭﺏ
ﺑﺈﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ

بارك الله فيكم على المعلومات القيمة