بسم الله الرحمن الرحيم
تم التحقيق في العلاقات بين استخدام الوسائط الرقمية والصحة العقلية من قبل باحثين مختلفين - معظمهم من علماء النفس وعلماء الاجتماع وعلماء الأنثروبولوجيا والخبراء الطبيين - خاصة منذ منتصف التسعينات ، بعد نمو شبكة الويب العالمية. استكشفت مجموعة كبيرة من الأبحاث ظواهر "الإفراط في الاستخدام" ، والمعروفة باسم "الإدمان الرقمي" ، أو "التبعيات الرقمية". تظهر هذه الظواهر بشكل مختلف في العديد من المجتمعات والثقافات. حقق بعض الخبراء في فوائد استخدام الوسائط الرقمية المعتدلة في مختلف المجالات ، بما في ذلك الصحة العقلية ، وعلاج مشاكل الصحة العقلية باستخدام حلول تكنولوجية جديدة.
لم يتم تحديد الحدود بين الاستخدام المفيد والمرضي للوسائط الرقمية. لا توجد معايير تشخيصية مقبولة على نطاق واسع ، على الرغم من أن بعض الخبراء يعتبرون الإفراط في استخدام مظهر من مظاهر الاضطرابات النفسية الأساسية. كما أن الوقاية والعلاج من استخدام الوسائط الرقمية المرضية ليست موحدة ، على الرغم من وضع مبادئ توجيهية لاستخدام أكثر أمانًا للأطفال والأسر. لا يتضمن الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية ، الإصدار الخامس (DSM-5) تشخيصًا لاستخدام الإنترنت المثير للمشاكل ، واستخدام وسائل الإعلام الاجتماعية الإشكالية ، واضطراب الألعاب (المعروف باسم إدمان ألعاب الفيديو) ، في حين أن المراجعة الحادية عشرة للتصنيف الدولي أمراض (ICD-11) تعترف باضطراب الألعاب. لا يزال الخبراء يناقشون كيف ومتى يتم تشخيص هذه الحالات. كما تم التشكيك في استخدام مصطلح الإدمان للإشارة إلى هذه الظواهر والتشخيصات.
لقد غيرت الوسائط الرقمية ووقت الشاشة كيف يفكر الأطفال ويتفاعلون ويتطورون بطرق إيجابية وسلبية ، لكن الباحثين غير متأكدين من وجود روابط سببية مفترضة بين استخدام الوسائط الرقمية ونتائج الصحة العقلية. يبدو أن هذه الروابط تعتمد على الفرد والمنصات التي يستخدمونها. تعهدت العديد من شركات التكنولوجيا الكبيرة أو أعلنت استراتيجيات لمحاولة الحد من مخاطر استخدام الوسائط الرقمية.
والسلام ختام
