علماء يحددون عوامل اكتساب مهارات اجتماعية جيدة
وهادا ما نلخصه لكم نحن في هادا الموضوع فتابعوه ::
نيويورك : قال باحثون ان القدرة على التقاط الاشارات غير اللفظية والاجتماعية وفهمها والتجاوب معها بصورة صحيحة يمكن ان يساعد الاطفال على تجنب الرفض وتطوير علاقات ايجابية. وقال علماء في المركز الطبي لجامعة راش في شيكاغو ان العوامل الاساسية التي تعرفوا عليها يمكن ان تساعد ايضا في تطوير اختبارات فحص افضل وعلاجات للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعلم اجتماعية وعاطفية. وقال كلارك ماكون مدير البحوث في مركز السلوك العصبي والذي قاد فريق البحث ""عدد الاطفال الذين لا يمكنهم التغلب على كل تلك الخطوات ويواجهون خطر الرفض الاجتماعي.. مذهل." ويقول الباحثون ان نحو اربعة ملايين من تلاميذ المدارس -يمثلون 13 في المئة- في الولايات المتحدة لديهم صعوبات تعلم اجتماعية عاطفية.
وقال ماكون "انهم ببساطة لا يلحظون الطريقة التي يتهدل بها كتفا شخص ما تعبيرا عن خيبة امل.. او يسمعون التغير في نبرة صوت شخص ما حين ينفعلون.. او يستوعبون ما اذا كان وجه شخص يظهر الغضب او الحزن."
وفي دراستين كتبت عنهما مجلة الطب النفسي الاكلي*-تم الحذف. كلمة غير محترمة لا يسمح بها في هذا المنتدى-*ي للطفل والمراهق اكتشف ماكون وفريقه ان التعرف على الاشارات غير اللفظية والتجاوب معها امر اساسي في تطوير مهارات لتكوين صداقات والاحتفاظ بها وتجنب المشاكل في وقت لاحق من الحياة.
ولا يتعرف بعض الاطفال على الاشارات في حين لا يفهم صغار اخرون معناها أو لا تكون لديهم القدرة على الاستماع لصوت العقل في المشاكل الاجتماعية.
ودرس العلماء 158 طفلا في مدارس في شيكاغو بولاية ايلينوي. ووجدوا ان الاطفال الذين فهموا الاشارات وتجاوبوا معها بصورة ملائمة كان مرجحا بدرجة اكبر ان يكونوا صداقات ناجحة.
واضاف ماكون "سيكون ممكنا الان تحديد القدرات التي يحتاجها طفل للتطور.. و(سيكون ممكنا) تقديم المساعدة
اتمني ان ينال اعجابكم فلا تبخلو علينا بردودكم الجميلة
----------------------
منقول
وهادا ما نلخصه لكم نحن في هادا الموضوع فتابعوه ::
نيويورك : قال باحثون ان القدرة على التقاط الاشارات غير اللفظية والاجتماعية وفهمها والتجاوب معها بصورة صحيحة يمكن ان يساعد الاطفال على تجنب الرفض وتطوير علاقات ايجابية. وقال علماء في المركز الطبي لجامعة راش في شيكاغو ان العوامل الاساسية التي تعرفوا عليها يمكن ان تساعد ايضا في تطوير اختبارات فحص افضل وعلاجات للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعلم اجتماعية وعاطفية. وقال كلارك ماكون مدير البحوث في مركز السلوك العصبي والذي قاد فريق البحث ""عدد الاطفال الذين لا يمكنهم التغلب على كل تلك الخطوات ويواجهون خطر الرفض الاجتماعي.. مذهل." ويقول الباحثون ان نحو اربعة ملايين من تلاميذ المدارس -يمثلون 13 في المئة- في الولايات المتحدة لديهم صعوبات تعلم اجتماعية عاطفية.
وقال ماكون "انهم ببساطة لا يلحظون الطريقة التي يتهدل بها كتفا شخص ما تعبيرا عن خيبة امل.. او يسمعون التغير في نبرة صوت شخص ما حين ينفعلون.. او يستوعبون ما اذا كان وجه شخص يظهر الغضب او الحزن."
وفي دراستين كتبت عنهما مجلة الطب النفسي الاكلي*-تم الحذف. كلمة غير محترمة لا يسمح بها في هذا المنتدى-*ي للطفل والمراهق اكتشف ماكون وفريقه ان التعرف على الاشارات غير اللفظية والتجاوب معها امر اساسي في تطوير مهارات لتكوين صداقات والاحتفاظ بها وتجنب المشاكل في وقت لاحق من الحياة.
ولا يتعرف بعض الاطفال على الاشارات في حين لا يفهم صغار اخرون معناها أو لا تكون لديهم القدرة على الاستماع لصوت العقل في المشاكل الاجتماعية.
ودرس العلماء 158 طفلا في مدارس في شيكاغو بولاية ايلينوي. ووجدوا ان الاطفال الذين فهموا الاشارات وتجاوبوا معها بصورة ملائمة كان مرجحا بدرجة اكبر ان يكونوا صداقات ناجحة.
واضاف ماكون "سيكون ممكنا الان تحديد القدرات التي يحتاجها طفل للتطور.. و(سيكون ممكنا) تقديم المساعدة
اتمني ان ينال اعجابكم فلا تبخلو علينا بردودكم الجميلة
----------------------
منقول
